F84.3 Другое дезинтегративное расстройство детского возраста
А. Развитие без видимой патологии по меньшей мере до двухлетнего
возраста. Отмечаются нормальные соответствующие возрасту навыки в общении,
социальных связях, играх и адаптивное поведение в возрасте 2 года или старше.
Б. Отчетливая потеря ранее приобретенных навыков примерно во время
начала расстройства. Для диагноза требуется клинически значимая потеря навыков
(а не просто неспособность пользоваться ими в некоторых ситуациях) по
меньшей мере в 2 из следующих областей:
экспрессивная и (или) рецептивная речь;
игровая деятельность;
социальные навыки или адаптивное поведение;
контролирование функций кишечника или мочевого пузыря;
моторные навыки.
В. Качественно анормальное социальное функционирование,
проявляющееся минимум в 2 из следующих областей:
качественные нарушения социального взаимодействия (по определенному
для аутизма типу);
качественные нарушения общения (по определенному для аутизма типу);
ограниченные, повторяющиеся или стереотипные поведение, интересы и
активность, включая моторные стереотипии и маннеризмы;
общая потеря интереса к предметам и ситуации в целом.
Г. Расстройство не может быть объяснено как одна из других форм
общего расстройства развития; приобретенная афазия с эпилепсией
(F80.6); элективный мутизм (F94.0);
шизофрения (F20-) или синдром Ретта (F84.2).